为了进一步加强学位与研究生教育工作的规范管理，明确研究生培养目标和要求，交流研究生培养经验，提高导师教书育人的能力和水平，进一步提高研究生科技创新能力和培养质量，8月16下午在学院路校区育英学术馆一楼多功能厅举行了2009年第二临床医学院研究生导师培训会。该会由研究生科负责组织，共有40余名研究生导师参加了培训。 　　第二临床医学院执行院长李昌崇教授做了《加强导师队伍建设，提高研究生培养质量》的报告，李院长在讲话中总结回顾了我院研究生培养历程，肯定了研究生教育近年来取得的成绩，分析了目前研究生教育面临的机遇和挑战，强调了导师队伍建设是研究生教育的关键所在。加强导师队伍建设，加强学风建设，坚守最高标准的科学诚信和道德，促进导师队伍可持续发展。最后，李院长希望每位导师在今后的工作中，孜孜以求、诲人不倦，争做出色的研究生导师，培养出一大批素质高、业务精、责任心强的医学人才。 　　会议邀请了复旦大学儿科医院新生儿科主任陈超教授、复旦大学附属华山医院感染科副主任张文宏教授作专题讲座。陈超教授讲座的题目是《研究生培养的质量控制》，他就如何在研究生招生录取，课程学习，临床训练，学术研究，论文设计，学位授予等各个环节中把关；以及导师在研究生培养工作中如何定位，如何扮演各个角色，充分发挥导师在研究生培养中的作用作了精彩的演讲。张文宏教授在其《临床医院研究生教育的实践与启示》的讲座中提到必须重视研究生基本素质和能力的培养，注重学生人文素质教育和加强海外交流培训；张教授首先结合自己申请体会及作为评审专家经历分析了国家级课题基金类型及其特点，介绍了临床医生申请基金中的技巧与诀窍，总结了基金申请成功的要素；之后张教授强调当前必须注重科研成果的临床转化和多学科合作的科研趋势，最后就一个研究生导师必备的条件张教授发表了一些个人独到的看法。两位教授系统地总结和提炼了他们自身的指导研究生的实践经验和启示，与我院导师进行了深入的交流，使导师们深受启发。 　　这次培训会虽然简短，但是对于提高研究生导师的指导水平，帮助研究生导师掌握研究生培养的规律，增强研究生导师的责任意识，从而促进研究生培养质量的提高等具有重要的实际意义。