2024年11月3日至7日，教育部临床医学专业认证专家组顺利完成温州医科大学临床医学专业认证考察工作。

▲认证组专家及学校、医院领导合影

11月5日，温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院接受教育部临床医学专业认证工作专家组现场考察评估。认证专家组副组长、北京大学第三医院沈宁教授，专家组成员上海交通大学医学院附属瑞金医院史霆教授、四川大学华西临床医学院（华西医院）王澎教授等一行，对学院（医院）本科临床医学教育教学工作进行了全面考察。

工作汇报

11月5日上午，温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院召开临床医学专业认证汇报会，专家组一行听取了医院教育教学工作汇报。温州医科大学副校长金胜威、国际合作交流处处长、港澳台办主任诸葛晶、继续教育学院院长梁韶晖、教学发展中心副主任邵凯隽和学校相关职能部门负责人出席会议。我院党委书记林坚主持汇报会并致欢迎辞，党委副书记、院长王美豪作工作汇报。学院（医院）全体领导班子成员、医院教学工作委员会、督导委员会专家，临床医技科室、教研室负责人，各科、病区护士长，各职能处室、教学管理人员和骨干教师代表参加会议。

▲党委书记林坚主持汇报会并致欢迎辞

林书记首先代表温州医科大学第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院全体教职员工，向教育部专家组和医科大学各位领导的莅临表示热烈的欢迎，向长期以来关心支持、指导帮助学院（医院）事业发展的各位专家和领导致以衷心的感谢。

他表示，学院（医院）对持续加强临床教育教学工作有着高度的共识，真诚希望认证专家帮助我们检阅工作短板，提出宝贵意见。希望通过此次评审，促进学院（医院）临床医学教育教学工作不断改进和提升，为培养更多高素质的临床医学人才、实现医学教育高质量发展作出新的贡献。

▲党委副书记、院长王美豪做工作汇报

王院长从学院概况、教学实施、教学保障、建设成效、未来展望五个方面作本科教育教学工作汇报。他指出，第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院是一所“为教学而生的医院”，我们具有优良的教学育人传统，建院近五十年来，涌现出以黄达枢教授和池永龙教授为代表的一大批医学教育开拓者和教学名师，源源不断为我国医疗卫生事业培养优秀的医学人才。学院（医院）注重培养学生临床专业技能、科研创新能力、学科交叉融合能力以及国际视野，并以“知、信、行”为思路，构建“读经典、析案例、悟医道，行大爱”四维一体的“4C”实践育人体系。他强调，医院将以本科临床医学专业认证为契机，进一步强化对临床医学专业建设的主体责任，持续更新教学理念和教学方法，加强医教协同，深入开展医学教育改革研究，强化学生临床实践能力培养，努力造就更多德才兼备的高水平医学人才，不断推动教学工作高质量发展。

 ▲全体与会人员合影

现场考察

汇报会结束后，专家组分别前往医院技能中心、各教研室及临床科室、社区医院，观摩特色教学活动。

▲专家组在技能培训中心参观

▲专家组检查台账资料

▲专家组走访内科教研室

▲专家组观摩消化内科CBL教学

▲专家组观摩内分泌科PBL教学

▲专家组走访外科教研室

▲专家组观摩胃肠外科教学查房

▲专家组走访妇产科教研室

▲专家组听取儿科学专业汇报

▲专家组听取麻醉学专业汇报

▲专家组走访社区医院

座谈调研

11月5日下午，专家组分别与临床教师及学生开展座谈交流，与师生进行沟通交流。

▲临床教师座谈会

▲学生座谈会

温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深化教育综合改革，紧紧围绕高质量发展主线，学院（医院）以“十四五”规划为指引，以新一轮临床医学专业认证为契机，认真执行学校“十大质量工程行动”， 坚持“四个面向”，落实“立德树人”根本任务和“四新”建设要求，始终以培养“有情怀有理想，能做事能创新”两有两能的优秀医学人才为培养目标。通过深化教育教学改革，强化师资队伍建设，优化课程体系，提升临床教学水平，温州医科大学第二临床医学院、附属第二医院、育英儿童医院正努力打造一流的医学教育品牌，为国家培养更多能够担当时代重任的优秀医学人才。