为扎实推进临床医学专业认证各项准备工作，8月16日下午，学校临床医学专业认证工作组赴第二临床医学院开展第二轮专项检查工作。学校副校长朱雪波、学校教务处处长李章平，教学发展中心主任金伟琼及教务处和教学发展中心相关职能科室负责人，校级教学督导专家、学院领导、各教研室主任、教学秘书及教学部工作人员共50余人等参加此次检查。

第二临床医学院执行院长张维溪首先代表学院进行汇报，全面细致地介绍了学院的概况、教育教学特色、教学成效、组织保障体系以及学院面向未来的蓝图。随后，来自内科学、外科学、麻醉学、儿童内科学教研室主任分别围绕教研室基本情况、专业特色、教学实施策略、教学改革举措、已取得的建设成效以及未来的展望与规划进行了详细的汇报。

然后，认证检查组细分为五个专项小组，围绕制度健全性、课程规划、学业评价体系等专业认证核心领域的十大板块，对学院提交的台账材料进行了逐一审查与评估。

专家组对第二临床医学院在认证准备工作中展现出的高度重视与扎实基础给予了高度评价，并就学院规章制度汇编的完整性、试卷分析的深度、教育专家参与度等具体方面提出了宝贵的改进建议。

在总结发言中，李章平处长对学院在临床本科教学建设领域所取得的成绩给予了充分肯定，并深刻指出，需精准把握专家关注点，聚焦于考试公平性分析、形成性评价机制、临床通科教育模式、技能中心建设、儿科和麻醉专业特色凝练等核心环节，进一步完善台账资料与准备工作。

朱雪波副校长做总结讲话，再次肯定了学院在教学建设上的不懈努力与显著成效，并明确指出，随着对认证标准的日益清晰与聚焦，第二轮专项检查旨在实现三大目标：一是精准查漏补缺；二是持续优化完善；三是深入挖掘参加认证的临床医学、临床医学儿科学和临床医学麻醉学的教学特色。学院需从制度与管理两个维度进行全面而深刻的升级，确保校院两级在办学理念、发展目标上保持高度一致与协同。在准备过程中，应着重从三个层面精心筹备：学校层面，需全面梳理办学基础、核心理念、特色举措及显著成效，形成系统而有力的展示材料；学院层面，则需巧妙构思，以丰富多样的形式展现教育教学工作的亮点与成果，凸显学院特色；教研室层面，则需细化实施路径，确保每一项教学改革与创新举措都能得到有效执行与反馈。

最后，张维溪执行院长发表了总结性表态发言。首先对学校领导和各位专家提出的宝贵意见表示感谢，学院将尽快补足临床医学专业认证准备过程之中的漏洞和不足之处，同时围绕临床医学专业认证指南和报告，梳理学院教学的亮点和特色。其次，对临床医学专业认证工作继续率先垂范，高度重视，紧锣密鼓，自上而下，联动推进，做好学院-专业-教研室三个层面的整理、指导和督查工作。最后，在学校及其教学发展中心和教务处的指导和联动下，推进临床医学专业认证的下一阶段准备工作（学校-学院-专业-教研室）。

2024年8月19日

教学部