为总结过去一年的教育教学工作，部署下一阶段教育教学工作重点和目标，扎实推进学院（医院）教育教学工作高质量发展，7月11日下午，学院（医院）2024年教育教学大会在龙湾院区行政楼三楼报告厅召开。温州医科大学副校长朱雪波，教务处处长李章平、教学发展中心主任金伟琼、学院（医院）领导班子成员、学科主任、教研室主任/副主任、各专业基地主任、教学秘书、教学管理人员参会。

会议由王美豪院长主持。王院长首先代表学院（医院）全体教职工，向莅临本次会议的领导、专家、同事和老师们表示欢迎。接着，他指出本次会议将围绕“积极备战专业认证，深化医学教育改革，提升临床教学水平”这一主题展开交流与探讨。也希望能通过此次会议，探索医学教育的新理念、新方法、新途径，把医学创新人才培养蓝图变为现实，为学院、医院高质量发展提供坚实的人才支撑。

会议邀请温州医科大学副校长朱雪波以《建设高质量高等医学教育，服务发展新质生产力》为题做主旨报告。朱校长从高质量医学教育体系的内涵、学校本科教育教学改革实践、临床医学专业认证指标解读、以认证为契机促教学新突破四个方面进行了报告。她指出，构建高质量教育体系是高等教育强国建设的奠基工程和必由之路，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，而新质生产力源头是教育。她表示，临床医学专业认证工作的实施，是高质量医学教育体系建设的重要保证。我们要以临床医学专业认证工作为契机，通过构建人才培养方案的顶层设计和强化教育教学内容改革两手举措，凝心聚力提升医学教育教学质量，齐心协力做好医学专业认证工作，发挥本科教育基石作用，严把医学教育质量关 ,为学校“双一流”建设打牢坚实的基础，为健康中国和教育强国建设持续助力。

张维溪执行院长作了题为《学院医院教学的昨天、今天和明天——夯实教学基础，提升教学质量》的主题报告。张院长从学院（医院）发展历程回眸昨天，指出我院是一所为教学而生的医院。接着，从专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、教学人才队伍建设等方面全方位梳理了学院（医院）近五年的教学业绩。最后，张院长指出未来我们将从凝练第二临床学院医院办学亮点、强化附属医院临床教学主体职责、夯实学院医院医学人才培养阵地、大力提升临床医学教育教学水平、促进学院教育教学的高质量发展、着力构建立德树人新生态新格局六个方面带着“热爱”去履行“职责”。

陈开亮副书记作了题为《守正笃行 厚德精医，聚力赋能培养医学精英》的主题报告。陈书记从学院学生基本概况出发，分析学生近三年就业情况、学生考研、实习中存在的问题，提出相应对策，强调关爱学生同时，更要注重思想政治工作的开展，指出学院将从加强思想引领，全要素构建“大思政”格局、赋大医能力，多维度落实“全发展”要求、抓就业促进，多举措落实“一把手”工程三方面落实思政育人工作，不断夯实学生教育工作，赋能培养医学精英。

教学部主任陈浩和研究生与毕业后教育部主任张园海分别就临床医学专业认证工作和研究生与毕业后教育工作进行了汇报和部署。

  林坚书记在总结中指出， 本次会议明确了学院（医院）2024年及下一阶段教育教学工作的奋斗方向，进一步统一了思想认识，明确工作任务，理清工作思路，对学院（医院）的高质量医学教育体系指明了方向，鼓足了干劲。以临床医学专业认证为契机，我们将全力以赴做好精准把握认证标准、全面开展自查自评、制定并落实整改计划、完善教学文档与资料和加强宣传动员与培训五方面的准备工作，以高度的责任感和使命感投入到这项工作，推动认证工作顺利进行，推动学院教学质量和临床教育水平持续提升。林书记希望全院上下以此次大会为新的起点，以新一轮临床专业认证为契机，不断提升人才培养能力，共同谱写医学教育新的篇章！

（作者|教学部 梅虹霞 编辑|宣传统战部 占亚妮）