为了进一步加强学院的学风建设，营造积极向上的良好氛围，激发调动广大学生的学习动力，加强朋辈互助意识，提升医学生文化素养，学院开展小老师帮扶工作制度。为使帮扶工作更加规范高效，特制定本制度以明确各项细则。

一、“小老师”招聘要求

1、专业成绩在年级前30%

    2、单科特别优秀者（如单科状元）

    3、有责任心，善于沟通

    4、励志奖学金获得者优先考虑

二、受助学生范围

受助学生分为必须参加和自由选择参加两种类型。

1、必须参加对象

（1）挂科超过两门以上者

    （2）降级生

    （3）毕业困难同学

    （4）其他具体情形年级可自行调整

2、自选参加对象

（1）挂科一门者

    （2）新生中不适应学业者

    （3）外国留学生

    （4）转专业进来课程相似度较低者

    （5）四级未通过者

    （6）其他具体情形年级可自行调整

三、帮扶考核制度

1、班级组织

在开学三周内党支部通知各班级开展帮扶，班级学习委员督促需要帮助的同学填写《“小老师”帮扶需求表》，并推荐合适的“小老师”进行结对，结对情况上报班级所在党支部，党支部对结对名单进行审核并予以公示。

2、支部监督与考核

支部监督：支部由党员、积极分子等人组成监督小组，每人负责3组结对对象，每3周进行一次谈话或者测试，对于存在问题应及时上报支部或辅导员并进行整改，监督情况要及时填写相关记录。

支部考核：每个月底，支部对小老师运行进行统计摸底，对于发现的问题及时整改。在第二学期开学三周内，支部对受助学生学业及“小老师”工作情况进行考核，考核结果上报年级，年级汇总至学院。

3、辅导员全程参与

“小老师”帮扶活动运行期间，辅导员老师将全程参与，对于发现的问题要及时进行整改。

四、“小老师”帮扶工作激励办法

学院将在学期初开展上学期优秀“小老师”评选和表彰进步受助学生。

“小老师”工作实行绩效考核，分为基本工资和奖励部分。

基本工资按照  300元·人/学期，期中受助学生退步率超过3%或支部考核不合格者，工资减半发放，下学期“小老师”不再予以聘用。

“小老师”奖励与受助学生学业进步情况挂钩，奖励标准详见如下表格，获得奖励小老师将颁发“优秀小老师”荣誉证书。

       “小老师”奖励标准 （按照年级计算）

   学院同时对受助进步同学进行奖励，各年级受助学生按学期成绩进步率与挂科减少数等指标进行考核，最终评选出进行奖励的学生，给予一定的物质奖励。奖励数量按照年级进行计算，一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。

五、其他

1、学院坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，促进“小老师”帮扶工作规范化、制度化运作。

2、杜绝花架子，克服形式主义，学院对每一个结对帮扶工作进行考核、督查，及时发现推广先进经验、先进事迹，鼓励同学创造性地做好帮扶工作。

3、建好帮扶档案，做好帮扶记录。

4、本办法由学院学生工作办公室负责解释。

勤工助学工资上报汇总/upload/202009/05/202009052308458030.xls

一帮一测评统计表/upload/202009/05/202009052309343330.xls

一帮一结对登记表/upload/202009/05/202009052309426419.xls

一帮一小老师测评规则和用表.--最新定稿/upload/202009/05/202009052309519539.doc

第二临床医学院

2017年8月11日